Не приходится! не зря же анекдот про мудаков придумали..... забыл автора, он такой, известного происхождения.
ПРо философию
Сообщений 451 страница 480 из 546
Поделиться4522026-07-07 10:34:20
Блин ну как, как англичане ломали что то там в головах политбюро, как?
Да, легко... За ящик печенья и бочку варенья...
Ну, как, как вменяемый руководитель государства может сдать все секреты чужой разведке???
А ведь было... И секретные карты, и списки агентов... И много чего ещё... Лишь бы пустили на Канары...
Поделиться4532026-07-07 10:35:56
вот и мне непонятно как наше всевядящее око кгб это все пропустило. наверное потом развели руками - не ошибается тот кто не прессует алискану, а Ельцина проглядели...
Поделиться4542026-07-07 10:36:06
Не приходится! не зря же анекдот про мудаков придумали..... забыл автора, он такой, известного происхождения.
???
не знаю...
Поделиться4552026-07-07 10:36:30
Дане его одного поди
Поделиться4562026-07-07 10:38:21
вот и мне непонятно как наше всевядящее око кгб это все пропустило. наверное потом развели руками - не ошибается тот кто не прессует алискану, а Ельцина проглядели...
Ты не понял??
Горбачёв КГБ сдал британцам.
Ты не помнишь, был даже такой фильм конца 90-х... С Абдуловым в главной роли. Про жизнь разведчика после развала КГБ...
Бывший агент КГБ, иностранец, Клиффорд Линдс-Васильев, выходит «в тираж».
Органов, которые его вербовали, больше не существует; государство, на которое он работал, - тоже нет; американского гражданства его лишили, а казенную квартиру в Москве требуют немедленно освободить. Примерно та же участь и у бывшего «постельного» агента КГБ - Клеопатры, которую 15 лет назад «сдернули» с филфака МГУ для работы осведомителем. Ей отказывают в восстановлении в университете, ее грантов, чьи подписи стоят на документах, также больше нет в природе.
Теперь они никто.
Отредактировано Ирис (2026-07-07 10:47:32)
Поделиться4572026-07-07 10:40:33
Дане его одного поди
Да много там было желающих продать Родину...
Просто у КГБ на тот момент были собственные проблемы выживания.
Поделиться4582026-07-07 12:09:59
Да много там было желающих продать Родину
И они сползлись на самый верх.... К солнышку поближе.
А может и по глупости. По не разумению. А потом развели руками. - не ошибается тот кто не ошибается! А они что то сделали -
Сделать хотел грозу а получил козу
Так пела одна иноагент. в молодости.
Поделиться4592026-07-07 12:15:24
Я хз, влезали ли британцы в голову Горбачеву, но он же прошел большой путь в Партии.
Михаил Горбачев официально вступил в Коммунистическую партию Советского Союза (КПСС) в 1952 году.
Ещё при Нем. От 31 года, ну война когда началась он был уже не несмышленыш.
10 лет, а на земле взрослеют быстрее(((
Поделиться4602026-07-07 12:26:41
Я хз, влезали ли британцы в голову Горбачеву, но он же прошел большой путь в Партии.
Когда наивные идиоты идут в бизнес - они или прогорают, или у них благополучно отжимают ресурсы и в конечном итоге бизнес...
Когда наивные идиоты идут в политику.... Хотя вряд ли Горбачёв был слишком наивен. НО то, что он сделал со страной...
Большевики хотя бы готовились - теорию прорабатывали, стратегию и тактику... А Горбачёв всё поломал... наверняка думая что он там самый умный...
Поделиться4612026-07-07 12:34:40
Ну не было в цк других были те кто были. Сначала Брежнев был помоложе, потом стал постарше.
Может им кого то не тех надо было двигать. Ну кто Хрущева сместил тот сверху и сел.
Андропов там секретарем по идеологии был. Он там наверху с 62 года.
Я хз кто там что не туда пошло не так у них там. И когда
Поделиться4622026-07-07 12:35:09
И они сползлись на самый верх.... К солнышку поближе.
Разумеется... крайне неудобно с нижних социальных ступенек что бы то ни было... Хорошей цены голодранцу никто не даст.
Но каждый продавал то, до чего мог дотянуться - каждый на своём месте.
Тех, кто сильно сопротивлялся всемогущей руке рынка - благополучно закатали в бетон. Маркс всё правильно про капитализм в своё время расписал. Все знали, учили. Но никто всерьёз не представлял как это на практике происходит... Ну, вот посмотрели. И всё равно ничему не научились.
Поделиться4632026-07-07 12:47:32
Ну не было в цк других были те кто были.
Почему не было... Были... Но протекции у Горбачёва были серьёзнее.
В политбюро были ещё вполне вменяемые старички, да и не слишком старых может чуть старше Горбачёва - тоже было...
Самым реальным кандидатом на этот пост являлся бывший первый секретарь Ленинградского обкома КПСС, 60 – летний Григорий Васильевич Романов. Это был крепкий профессионал и отличный организатор. Он имел те качества, которыми Горбачев похвастаться не мог. Романова справедливо считали прямой противоположностью будущему перестройщику Горбачеву.
Поделиться4642026-07-07 14:28:06
Ну в общем по совокупности, конец правления вменяемых старичков мы застали.
Протоколы кремлёвских мудрецов. Диамат у них был, экономику знали, Сталина даже видели, но вот.
То ли их загипнотизировал кто, то ли что. Под конец МСГ решил ударить автопробегом по пьянству.
На сколько сие было проблемой - может и было, но наломал дров.
Ну и с гласностью и с привелегиями.... Что то где то явно шло не туда, но попытка выровнять курс не удалась.
Идея была ленинская НЭП 2.0 да и при Сталине - артели кооперативы, ну это запускали, но что то показалось мало 500 дней, ну и все такое.
Поделиться4652026-07-07 14:29:21
А уж как была ли ошибка в марксизме или нет то мне неведомо. Ведомо положение дел 2026 - дроны бороздят.
Отредактировано Mr-Frog (2026-07-07 14:30:03)
Поделиться4662026-07-07 14:55:49
Но это два разных вопроса. Что там топы на века и что там каждый из нас живёт свою просто жизнь и для чего можно получить базу на курсе философии в институте - это довольно не один и тот же вопрос.
Поделиться4672026-07-07 15:07:08
что там каждый из нас живёт свою просто жизнь и для чего можно получить базу на курсе философии в институте - это довольно не один и тот же вопрос.
Кто-то в институте получает корочки, а кто-то базу... Но база тоже получается у разных людей разная.
Хотя у некоторых она случается не благодаря образованию, а вопреки... Но из хорошего образования базу выстроить таки проще, чем из плохого...
Чё у нас народ в кэмбриджи попёрся?? Видимо посчитал, что там базу дают лучше... Или за деньги - оно всегда вкуснее, чем бесплатное??...
Поделиться4682026-07-07 15:30:27
Но из хорошего образования базу выстроить таки проще,
из чего следовало что , по философии в позднем СССР или раннем постсоветии
==давали хорошую базу== лично мне вообще не ясно. Туманный вопрос - что в нее должно было входить и почему.
то есть логически - из хорошего проще чем из плохого - к самом форме ноль вопросов. Но классика мемов - когда сначала в институте - забудьте чему вас учили в школе потом на работе - забудьте чему вас учили в институте.
СССР не был страной с прям высокой производительностью труда. Скорее всего. так что не знаю. может быть (((
Поделиться4692026-07-07 15:35:48
Чё у нас народ в кэмбриджи попёрся?? Видимо посчитал, что там базу дают лучше...
наверное с позиций - что проще устроиться на высокооплачиваемую работу. Но в том числе элитное образование - это в не малой степени круг общения. То есть с самого начала чел уже общается в кругу будущих боссов, и многих знает на васьвась. Это - тоже форма базы. У нас - тоже есть ВШЭ там и тп. Финашка там.
то есть ровно те же знания по тем же учебникам - это не то же самое что пять лет там пробыть. Совсем не тоже самое. Так что, поперлись туда, со смыслом.
Поделиться4702026-07-07 15:40:40
в методике преподавания программизма да, есть понятные отличия.
Поделиться4712026-07-07 15:42:21
но из чего складывается социальный лифт, реализованность это еще один вопрос. Не то т же самый что и прошлые.
Поделиться4722026-07-08 05:29:28
Кто-то в институте получает корочки, а кто-то базу...
Это в общем какое то мистическое.
Типа два человека и один сдал экзамены но у него корочка (только. Всего навсего)
А другой то же самое - и База. Целая. Не хухры мухры.
И там типа философия внутри этой базы. Ну может. Но в идеале есть карточки предметов, а которых написано какие знания умения навыки компетенции должен сформировать курс, и какие контрольные мероприятия показывают свершилось сие или нет. Условно говоря уровень усвоения.
Поделиться4732026-07-08 05:35:03
https://pikabu.ru/story/mif_o_velikolep … um=sharing
На Пикабу странные мысли на тему.
Поделиться4742026-07-08 05:42:17
Получившаяся система, российская — нежизнеспособна
Она потеряла то, чем была сильна советская школа — системность и фундаментальность. И не приобрела того, чем сильна западная — гибкость и методологическую оснастку. Хуже того: учитель оказался между двумя реальностями — старая программа выхолощена, новая не понятна почти никому. Ученик не получает ни твёрдого знания, ни умения с ним работать. Сама система вырождается. Это система двойного дефицита - худший из возможных исходов реформы.
Проблема перехода от конкретного мышления к контекстуальному старая — с ней работали Давыдов, Эльконин, Выготский (и не только)
Мышление строится тем, как подан учебный материал. Если знание всегда даётся как готовый ответ, формируется догматическое мышление и соответствующая негибкая культура. ДЭВ - предложили строить обучение от общего принципа к частному, давать ребёнку самому пройти путь открытия. Это и есть тренировка контекстуальности.
Реформы на основании их представлений вышли довольно грубыми
Потому что такой подход требовал тонкой настройки: переподготовки учителей, новых учебников, другой организации урока. А советская и постсоветская бюрократия умеет только два режима: либо десятилетиями согласовывать, либо внедрять мгновенно и повсеместно. В итоге идеи ДЭВ запускались рывками, без должной подготовки, и захлёбывались в сопротивлении среды. Учитель, сам продукт конкретного мышления, не мог транслировать то, чего у него нет. А переучить его быстро — невозможно.
Ну среди растекания маысью по дереву...
Поделиться4752026-07-08 05:46:52
Проблема в том что .....
Нет времени объяснять. Жри кактус.
Не может весь класс одновременно идти к открытию.
А ждать пока сложится у всех и времени нет и те кто раньше типа открыл им скучно станет.. поэтому про открытия это во многом утопия. Это история про индивидуальное обучение, и не ко всем предметам - ну как открывать лично что то в истории? Тыкать наугад в книгу чтобы наставник дополнил своим рассказом?
Поделиться4762026-07-08 06:26:27
Получившаяся система, российская — нежизнеспособна
Она потеряла то, чем была сильна советская школа — системность и фундаментальность. И не приобрела того, чем сильна западная — гибкость и методологическую оснастку. Хуже того: учитель оказался между двумя реальностями — старая программа выхолощена, новая не понятна почти никому. Ученик не получает ни твёрдого знания, ни умения с ним работать. Сама система вырождается. Это система двойного дефицита - худший из возможных исходов реформы.
Да... Большевики начинали с начальной школы... постепенно добавляя и расширяя горизонты...
Но с определённого момента - система начала стагнировать... а догматическая система всегда приходит к этому. И тут важно не переборщить с реформами.
Это история про индивидуальное обучение, и не ко всем предметам - ну как открывать лично что то в истории?
Проявлять активный интерес.
Для меня пока что тоже является нерешённой задачей вопрос поисковой активности в условиях выученной беспомощности.
Фигня как раз в том, что пытаясь сломать догмы и создать гибкость, мы получили ещё более неприятную ситуацию...
Беспомощную конформность... Вместо поиска решений - соглашательство с сильными и богатыми. Плюс нежелание и неспособность преодолевать трудности и находить выходы из безвыходных ситуаций.
Зачем?? Когда проще прогнуться.
Поделиться4772026-07-08 06:35:46
На Пикабу странные мысли на тему.
Забавно, но для понимания написанного необходим хоть какой-то философский минимум.
Общество постоянно бьётся о расхождение между статичной инженерной картиной мира и реальностью (и её динамической версией - которая есть и развивается в большей части за бугром). Разрывы между онтологией и эпистемологией переживаются крайне остро, с огромными издержками. Механизмов контроля этой дистанции нет. Это тоже тяжелое наследие советской системы.
Поделиться4782026-07-08 06:47:23
общество застряло в двух крайностях
К слову... о птичках.
Да, мы все хотим, что бы у нас было как на Западе. НО...
Это смешно, но начиная как на западе, мы обычно завершаем все проекты по-русски со словами: Ну, так получилось...
Сколько ни учи рыбу ходить по суше - она всё равно, если не сдохнет - найдёт в воду.
И необходимо принять этот факт как данность.
Мы не сможем полноценно воспроизвести западный образ жизни. Он всегда будет скатываться в русскую действительность.
Единственный стоящий проект - общий мир от Барселоны до Владивостока перепугал англо-саксов почти до потери вменяемости.
ОНИ поверили, что русскость может поглотить/засосать/ассимилировать Европу не хуже Атиллы... а они останутся за бортом.
Поделиться4792026-07-08 07:48:10
Я уж даже не знаю какой именно образ жизни у (в|н)ас не получился.
Общество потребления есть.
Или как в анекдоте -" я же говорил - место проклятое. А ты все - руки кривые, руки кривые."
Знаменитый завет из наказа героя Николая Лескова «Левша» (сборник) гласил: «У англичан ружья кирпичом не чистят: пусть чтобы и у нас не чистили, а то, храни бог войны, они стрелять не годятся» Н. С. Лесков
У нас свой особый , не англичанский путь!
Поделиться4802026-07-08 08:00:51
Не приходится! не зря же анекдот про мудаков придумали..... забыл автора, он такой, известного происхождения.
Думал Норкин - не нашел, спросил у Гугла.
Этот короткий философский диалог — не народный анекдот, а авторское произведение. Его написал современный поэт и драматург Виталий Пуханов. Впервые текст был опубликован как литературная миниатюра в его блоге.
Надо почитать
